Program Diploma

BINUS SCHOOL Simprug memiliki Program Diploma ( DP ) pada tahun 2007 dengan nilai rata-rata di atas nilai rata-rata dunia. BINUS SCHOOL Simprug telah konsisten meluluskan murid-murid di atas rata-rata nilai dunia selama 10 tahun, memperoleh nilai DP yang sempurna 45 dari 45 sebanyak 3x secara berurutan.

IB DP secara akademis sangatlah menantang namun menyeimbangkan program edukasi melalui ujian akhir yang mempersiapkan murid-murid berumur 16 tahun sampai 19 tahun untuk sukses di jenjang universitas serta kehidupan setelahnya. Program ini sudah dirancang untuk mengedepankan intelektualisasi, sosial, emosional serta fisik dari murid itu sendiri. Program ini telah diakui dan dihargai oleh universitas-universitas terbaik di seluruh dunia.

Program internasional yang berjalan selama 2 tahun ini mempersiapkan murid dengan nilai-nilai positif serta kesempatan yang memampukan mereka untuk mengembangkan sisi kritis mereka dalam memilih serta menghargai orang lain di komunitas global.

Semua murid DP dapat mengambil 6 mata pelajaran, satu dari kelompok mata pelajaran berikut :

Kelompok 1 : Pelajaran Bahasa dan Sastra ( Bahasa Inggris A, Indonesia A dan Korea A )

Kelompok 2 : Akuisisi Bahasa ( Bahasa Inggris B, Bahasa Indonesia B dan Mandarin B)

Kelompok 3 : Individu dan Masyarakat ( Bisnis dan Manajemen, Ekonomi, Sejarah dan Informasi Teknologi di Masyarakat Global dan Psikologi)

Kelompok 4: Percobaan Sains ( Biologi, Fisika, Kimia dan Sains Komputer)

Kelompk 5: Matematika ( Matematika HL, Matematika SL, Pembelajaran Matematika )

Kelompok 6 : Kesenian atau Mata Pelajaran Tambahan ( Seni Visual, Sastra dan Seni Panggung atau mata pelajaran lainnya dari Kelompok 3 atau 4 )

 

Tambahan dari mata pelajaran di atas, murid-murid harus melengkapi 3 elemen penting dari program Diploma :

•  Karya Tulis Tambahan: Murid diharuskan memiliki kemampuan untuk menganalisa pemahaman yang lebih mendalam dari subjek DP yang sudah mereka pelajari.
• Teori Pengetahuan : Merupakan pendekatan pembelajaran yang mengandung disiplin akademis yang mengarah kepada pemikiran kritis, murid diharuskan untuk mengetahui serta pemahaman terdalam tentang pengetahuan yang sudah dimiliki oleh mereka. Hal ini menstimulasi pemikiran kritis tentang suatu pengetahuan dari dalam mengenai beragam subjek dari dalam dan subjek dari luar kelas.
• Kreatif, Aktivitas dan Pelayanan : 3 hal ini mampu meningkatkan karakter anak dan pengembangan diri melalui ekperimen pembelajaran dan perjalanan jati diri. Kreatifitas mendorong anak pada kegiatan seni ataupun pemikiran-pemikiran kreatif. Aktivitas mampu mengembangkan kehidupan yang sehat melalui aktifitas fisik. Pelayanan komunitas menawarkan pembelajaran yang baru melalui nilai-nilai akademis. Aktivitas meliputi beragam olahaga, kesenian, teknologi, pembelajaran bahasa, karya lokal dan internasional, ekspedisi, latihan kepemimpinan dan juga komunitas serta interaksi sosial.